ATIVIDADES EJA POR QUINZENA

OLÁ ALUNOS DA EJA!


Como vocês estão? Esperamos que estejam bem, se cuidando e ficando em casa.

Devido à pandemia do Covid 19 nossa rotina escolar mudou bastante e vamos iniciar uma nova forma do nosso processo ensino-aprendizagem. Estamos vivendo um momento de muita reflexão e aprendizado, prova disso será a maneira que vocês farão as atividades. Estamos preparando as atividades para vocês. Estas atividades deverão ser todas registradas em seus cadernos para efeito de presença.
Pensamento positivo... Logo estaremos juntos, conversando muito, aprendendo muitas coisas novas e também valorizando tudo o que temos e a importância de cada um em nossas vidas.
Estamos com muita saudade de cada um de vocês. Todos são muito importantes para nós.

ATENÇÃO!
AS ATIVIDADES SÃO PLANEJADAS QUINZENALMENTE, PARA ACESSÁ-LAS BASTA CLICAR NA ATIVIDADE DA QUINZENA DESEJADA

ATIVIDADES 1ª QUINZENA (22/04/2020 à  30/04/2020)

2º SEGMENTO:MULTI (5º E 6º TERMOS)
EDUCAÇÃO FÍSICA

2º SEGMENTO: (7ºTERMO)
EDUCAÇÃO FÍSICA

2º SEGMENTO: (8º TERMO)
EDUCAÇÃO FÍSICA
ATIVIDADES 2ª QUINZENA (04/05/2020 à  15/05/2020)

AGUARDEM, POIS A PARTIR DO DIA 15/05/2020 SERÃO POSTADAS NOVAS ATIVIDADES.

BONS ESTUDOS A TODOS!
ATIVIDADES 3ª QUINZENA (18/05/2020 à  29/05/2020)

ATIVIDADES 4ª QUINZENA (01/06/2020 à  12/06/2020)


2º SEGMENTO: MULTI(5º E 6º TERMOS)

2º SEGMENTO: 7º TERMO
CIÊNCIAS
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
EDUCAÇÃO FÍSICA
INGLÊS

2º SEGMENTO: 8º TERMO
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
CIÊNCIAS
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
EDUCAÇÃO FÍSICA
INGLÊS
ATIVIDADES 5ª QUINZENA (15/06/2020 à  30/06/2020)


2º SEGMENTO: MULTI(5º E 6º TERMOS)

2º SEGMENTO: 7º TERMO
CIÊNCIAS
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
EDUCAÇÃO FÍSICA
INGLÊS

2º SEGMENTO: 8º TERMO
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
CIÊNCIAS
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
EDUCAÇÃO FÍSICA
INGLÊS

ATIVIDADES 6ª QUINZENA (29/06/2020 à  12/07/2020)

ATIVIDADES 7ª QUINZENA (27/07/2020 à 07/08/2020)
2º SEGMENTO: 8º TERMO

ATIVIDADES 4ª QUINZENA DO 2º SEMESTRE (21/09/2020 à 02/10/2020)

 


2º SEGMENTO: MULTI(5º E 6º TERMOS)

2º SEGMENTO: 7º TERMO


2º SEGMENTO: 8º TERMO


ATIVIDADES 6ª QUINZENA DO 2º SEMESTRE (19/10/2020 à 30/10/2020)


2º SEGMENTO: MULTI(5º E 6º TERMOS)

ATIVIDADES 8ª QUINZENA DO 2º SEMESTRE (16/11/2020 à 27/11/2020)


2º SEGMENTO: MULTI(5º E 6º TERMOS)

2º SEGMENTO: 7º TERMO


2º SEGMENTO: 8º TERMO


ATIVIDADE CULTURAL EXTRA PARA 2º SEGMENTO (16/11/2020):

"Museu do Futebol"

Roteiro:

- Acesse o link e realize a leitura sobre o Museu do Futebol

- Acesse o link assista o vídeo sobre o Museu do Futebol

- Para finalizar, responda as questões abaixo em seu caderno:

1) Aponte o que mais chamou sua atenção em relação ao Museu do Futebol.
2) Por que o Museu do futebol foi construído? Qual a sua importância para o povo brasileiro?
3) Aponte os principais benefícios e malefícios do futebol para a nossa sociedade.

Ótimos estudos!


ATIVIDADE CULTURAL EXTRA PARA 2º SEGMENTO (23/11/2020):

"Zoológico de Houston, Estados Unidos"

Roteiro:

Acesse o link abaixo faça uma visita virtual ao zoológico que oferece câmeras que transmitem ao vivo os animais que lá vivem.


Escolha um animal por vez para observar. Clique na palavra "Watch" para observar o animal por meio das câmeras.

Você pode controlar a câmera! Clique no botão localizado no canto inferior direito da tela.

Algumas vezes haverá uma contagem de tempo, isso indica o tempo que você deve aguardar para movimentar a câmera novamente, tocando na tela.

Para finalizar, responda as questões abaixo:

1) Aponte o que mais chamou sua atenção em relação ao zoológico de Houston?

2) Já visitou algum zoológico presencialmente? Qual deles e em que cidade?

3) Você observou alguma palavra em inglês? Cite algumas e indique seus significados


Ótimos estudos!


9ªQUINZENA DO 2º SEMESTRE(30/11/2020 à 11/12/2020)

ATIVIDADES DE REVISÃO


2º SEGMENTO: 7º TERMO


2º SEGMENTO: 8º TERMO



ATIVIDADE CULTURAL EXTRA PARA 2º SEGMENTO (30/11/2020):

"Patrimônio Cultural"
Roteiro:

Para conhecer mais sobre o tema de hoje, acesse o link abaixo e assista ao vídeo: "O que é Patrimônio Cultural?"

Agora faça uma visita virtual a Ouro Preto -Patrimônio Mundial da Humanidade pela UNESCO e ao Santuário de Bom Jesus - Congonhas/MG e conheça um cardápio de histórias, que, juntamente com um conjunto arquitetônico impactante, emociona milhares de visitantes.

Para finalizar, copie no caderno e responda as questões abaixo:

1- Vocês já visitaram algum Patrimônio Cultural presencialmente?
Conte-nos sobre esta experiência.

2- Cite dois exemplos de Patrimônios Culturais materiais e imateriais.

3- Qual a importância de se preservar estes patrimônios que você visitou virtualmente hoje?



ATIVIDADE CULTURAL EXTRA PARA 2º SEGMENTO (07/12/2020):

Nesta atividade vamos ver o que é e qual a importância da reciclagem. Primeiro, assistam ao vídeo sobre reciclagem e depois façam a visita virtual ao Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro, que mostra um pouco deste tema ao redor do mundo.  Em seguida, respondam as questões

 QUESTÕES:

1) Qual a importância da reciclagem? 

2) Você costuma separar o lixo reciclável? 

3) Na sua opinião, por que muitas pessoas não adquiriram o hábito de separar o lixo para reciclar?

Links para acesso: Clique aqui
                                 Clique aqui 
                       
                                
ATIVIDADE CULTURAL EXTRA PARA 2º SEGMENTO (14/12/2020);


Museu da Língua portuguesa

 

          O Museu da Língua Portuguesa ou Estação Luz da Nossa Língua é um museu interativo sobre a língua portuguesa localizado na cidade de São Paulo, Brasil, no histórico edifício Estação da Luz, no Bairro da Luz, região central da cidade. Foi concebido pela Secretaria da Cultura do Estado de São Paulo em conjunto com a Fundação Roberto Marinho.

          O objetivo da instituição é criar um espaço vivo sobre a língua portuguesa, considerada como base da cultura do Brasil, onde seja possível causar surpresa nos visitantes com os aspectos inusitados e, muitas vezes, desconhecidos de sua língua materna. Segundo os organizadores do museu, "deseja-se que, no museu, esse público tenha acesso a novos conhecimentos e reflexões, de maneira intensa e prazerosa".

          O museu tem como alvo principal a média da população brasileira, composta de pessoas provenientes das mais variadas regiões e faixas sociais do país, mas que ainda não tiveram a oportunidade de obter uma ideia mais precisa e clara sobre as origens, a história e a evolução contínua da língua.

          Por ter como tema um patrimônio imaterial, o Museu fez uso da tecnologia e de suportes interativos para construir e apresentar seu acervo. O público era convidado para uma viagem sensorial e subjetiva pela língua, que incluía filmes, audição de leituras e diversos módulos interativos. Assim, de forma dinâmica, lúdica e envolvente, o Museu da Língua Portuguesa apresentava o nosso idioma como uma manifestação cultural viva, rica, diversa e em constante construção!


Assista ao vídeo e conheça um pouco mais este lugar maravilhoso: CLIQUE AQUI

Acesse o site e faça essa viagem virtual  e conheça o museu da Língua Portuguesa:


ATIVIDADE

 1-Você já visitou o algum museu? Como foi esta experiência?

 2-Após fazer a visita Virtual ao museu da Língua Portuguesa, diga o que você achou desta nova experiência. Você gostou? Qual parte lhe chamou a atenção?

 3-Agora que você já conheceu e visitou o museu da Língua Portuguesa, compartilhe o link com seus colegas e espalhe Cultura!!!!!


ATIVIDADE CULTURAL EXTRA PARA 2º SEGMENTO (16/12/2020);

 

Museu do Louvre

Nesta atividade você irá conhecer um dos mais famosos museus do mundo: O MUSEU DO LOUVRE, que fica em Paris, na França.

Você sabia que é possível visitá-lo sem sair daqui, do Brasil? Pois é, hoje, com a tecnologia que temos, podemos realizar uma VISITA VIRTUAL, que é um “passeio” realizado por meio da tela do computador, tablet ou telefone celular (smartphone).

Neste passeio, você vai conhecer “de verdade” o museu, a forma como as obras estão expostas e a disposição dos ambientes.

Quando você clicar no link, a página do museu aparecerá na sua tela.

A seguir, na aba “Tours virtuais”, sugerimos escolher a opção “Antiguidades Egípcias”. Para isso clique em “Iniciar Tour Virtual”.

Pronto! Você já estará em uma das salas do Louvre!! 

Explore à vontade! Pode ser que algumas informações estejam em inglês. Se você quiser entender melhor, tente copiar as palavras e traduzi-las para o português no Google Tradutor ou outro aplicativo de tradução.

 

Atividade:

1.     Inicie novamente o Tour Virtual na ala “Antiguidades Egípcias”;

2. A primeira obra que aparece é a “Grande Esfinge de Tânis”, essa aqui em baixo
Trata-se de “uma das maiores esculturas conservadas fora do Egito, descoberta em 1825 pelo egiptólogo e cônsul inglês Henry Salt (1780-1827) na cidade de Tânis, antiga capital do baixo Egito.

Responda:
1. Você já tinha ouvido falar sobre o museu do Louvre?
2. O que você achou da obra? Parece com algo que você já viu?
3. Você já conhecia esta obra? Como será que ela foi feita?
4. O que você descobriu sobre ela no Museu do Louvre?
5. Qual foi a parte da visita virtual que você mais gostou?
6. Cite outras obras que você encontrou e explique um pouco do que aprendeu sobre elas.

Para fazer a visita CLIQUE AQUI


                                  2021


             ATIVIDADES REMOTAS 1º SEMESTRE DE2021


                           1ª QUINZENA 08/03 à 19/03/2021



2º SEGMENTO: MULTI(5º E 6º TERMOS)

2º SEGMENTO: 7º TERMO


2º SEGMENTO: 8º TERMO


ATIVIDADE CULTURAL EXTRA

                          2ª QUINZENA(22/03 à 02/04/2021)












       3ª QUINZENA(12/04 à 23/04/2021)


2º SEGMENTO: 7º TERMO

ARTES  

2º SEGMENTO: 8º TERMO













ATIVIDADES


                   2º SEGMENTO               


4ª QUINZENA(26/04 à 07/05/2021)



2º SEGMENTO: MULTI (5º E 6º TERMOS)


2º SEGMENTO: 7º TERMO


2º SEGMENTO: 8º TERMO


ATIVIDADES



2º SEGMENTO: 8º TERMO


ATIVIDADES





2º SEGMENTO: 8º TERMO


ATIVIDADES






7ª QUINZENA(07/06 à 18/06/2021)


2º SEGMENTO: MULTI (5º E 6º TERMOS)





2º SEMESTRE DE 2021

1ª QUINZENA (03/08 à 13/08/2021)

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❤❤Abaixo um vídeo produzido com muito carinho pra vocês das professoras do Berçário: Monique, Michele, Márcia, Lívia, Daiane, Luciana, Joyce e Rosana ! ❤❤   ❤❤Abaixo um vídeo produzido com muito carinho pra vocês das professoras do Infantil I: Adriana, Carla, Tais, Edna, Paulinha, Ana Paula, Simone, Helena, Erica, Débora e Fernanda !  ❤❤ ❤❤Abaixo um vídeo produzido com muito carinho pra vocês das professoras do Infantil II: Nair, Natália, Paula, Marilene, Márcia Lacerda, Deise, Antônia, Maria Elisiaria, Alessandra. Auxiliares: Manuel, Leonardo, Erica e Marcina!  ❤❤ Conforme disponibilizado pela Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo, seguem abaixo os links para atividades que podem ser desenvolvidas pelos alunos junto com os responsáveis. As atividades estão disponíveis no  Portal da Educação de São Bernardo do Campo , é só acessar os links abaixo. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS À DISTÂNCIA ATIVIDADES DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGI
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